各学院：

根据《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》（教师厅函〔2022〕15号）和《省教育厅办公室关于开展2022年暑期教师研修的通知》（鄂教师办函〔2022〕13号）要求，为用好相关专题学习资源，推动我校教师队伍发展，现将我校2022年暑期教师研修工作有关事项通知如下。

一、参加人员

我校在职专任教师。

二、研修时间

即日起至8月29日。

三、研修方式

通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2022年暑期教师研修”专题，选择“高等教育”入口，实名注册后可进行学习，学习之前请认真阅读专题页面的学习指南。具体操作流程请参阅附件1.2022年“暑期教师研修”学员操作手册（高教教师版）。

完成学习后，可获得不超过10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。教师参与暑期研修获得的学时，可凭电子学习证书记入教师培训学时。学习过程中遇到问题，可通过专题页面的客服电话进行咨询。

四、研修内容

（一）强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，组织全体教师全面深入学习，引导广大教师深刻领会 “两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

（二）加强师德师风建设。引导广大教师学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、做模范。强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。

（三）提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务，围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，组织引导教师自主开展学习。结合“全国科学教育暑期学校”，组织中国科学院院士等举办专题讲座并进行直播，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力。

（四）提升教育教学能力。针对教师教育教学工作中的重点、难点，设置高等教育新工科、新医科、新农科、新文科建设等资源，服务教师提升教育教学能力的需要。

五、相关要求

请各学院高度重视，理解把握通知要求，扎实做好动员部署，以多种方式将相关安排通知到每位教师，积极动员教师广泛参与，及时跟踪了解并系统总结暑期教师研修的开展情况和实效，切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。8月29日前，将本单位研修总结及研修名单（具体要求详见附件2、3）发送至人事处邮箱szk217@163.com。

附件：

1.2022年“暑期教师研修”学员操作手册（高教教师版）

2.2022年暑期教师研修总结

3.2022年暑期教师研修名单

人事处

2022年7月29日